smp2 ====> module: LTE2 ====> cours--résumés-examens (.pdf)
le plan du cours:
1) définitions:
2) les composantes de la communication:
2-1) l'ematteur
2-2) le recépteur
2-3) le message
2-4) le code
_l'encodage ou codage
_le décodage
2-5) le canal
2-6) la rétroaction
2-7) les parasites
2-8) le cadre de référence
2-9) les effets
2-10) le contexte de la communication
2-11) la compétence de la communication
2-12) la culture et la compétence de dommunication
3) modéles de communication:
3-1) shanon er weaver
3-2) harold dwight lasswell
3-3) matilda et john riley
3-4) roman jackobson
3-5) eric berne
4) les théories:
4-1) théorie de eric berne
4-2) théorie de nombert wiener
4-3) l'école de palo alto
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des résumés:
résumé1 (smpc) ===> ici
résumé2 ===> ici
examens:
exam1 (smpc) ===> ici // correction ===> ici
exam1 (smpc) ===> ici // correction ===> ici
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| LTE2 (smpc) cours // td & exercices // résumés // examens |
le plan du cours:
1) définitions:
2) les composantes de la communication:
2-1) l'ematteur
2-2) le recépteur
2-3) le message
2-4) le code
_l'encodage ou codage
_le décodage
2-5) le canal
2-6) la rétroaction
2-7) les parasites
2-8) le cadre de référence
2-9) les effets
2-10) le contexte de la communication
2-11) la compétence de la communication
2-12) la culture et la compétence de dommunication
3) modéles de communication:
3-1) shanon er weaver
3-2) harold dwight lasswell
3-3) matilda et john riley
3-4) roman jackobson
3-5) eric berne
4) les théories:
4-1) théorie de eric berne
4-2) théorie de nombert wiener
4-3) l'école de palo alto
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résumé1 (smpc) ===> ici
résumé2 ===> ici
résumé3 ===> ici
résumé4 ===> ici
résumé5 ===> ici
résumé6 ===> ici
=============================examens:
exam1 (smpc) ===> ici // correction ===> ici
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exam1 (smpc) ===> ici // correction ===> ici
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- NOTE: La diffusion des connaissances est un devoir pour chacun d'entre nous d'aider vos amis en partageant ces leçons avec eux sur des sites de réseaux sociaux.
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